L’offerta didattica attuale coinvolge più progetti di formazione:
- Tech School, corsi specialistici ideati per coltivare il potenziale e le competenze di bambini (7+) e ragazzi (13+) appassionati di tecnologia;
- ICT NextGen, un percorso di formazione pratica rivolto alle classi V degli istituti superiori ad indirizzo informatico;
- Corsi di tecnologia per adulti (18+).
Tech School
Talenti del digitale crescono! Come? Misurandosi sul campo con attività pratiche a fianco dei maggiori professionisti del settore.
La Tech School di AXERA Academy prevede percorsi formativi con giochi, sfide e laboratori didattici, ed è attualmente modulata con 2 proposte per partecipanti dai 7 ai 16 anni, anche senza conoscenze pregresse. A curare le docenze sono professionisti specializzati in tutti i diversi ambiti dell’educazione digitale, con il coordinamento del team AXERA.
MINECRAFT EDUCATION - Corso Base (7+)
Per imparare le basi della progettazione digitale con la versione didattica del famoso videogioco Minecraft.
MINECRAFT EDUCATION - Corso Avanzato (7+)
Il corso Minecraft Education si evolve! Contenuti ancora più innovativi e coinvolgenti dedicati a tutti i giovani appassionati di coding.
MINECRAFT EDUCATION - Corso Pro (10+)
Vola sulla Luna con Minecraft Education [Pro], il nuovo corso progettato per raggiungere livelli ancora più avanzati!
FIRST® LEGO® LEAGUE (9+)
Partecipa con il team AXERA Academy all’edizione 2024/2025 della FIRST® LEGO® League – Submerged Challenge.
ICT NextGen
La tecnologia ha permesso agli studenti di continuare ad apprendere e formarsi durante gli anni della pandemia, ma ha anche tolto loro i momenti più preziosi della vita tra i banchi, quelli fatti di rapporti personali, confronti e condivisioni. Con conseguenti ripercussioni anche dal punto di vista della maturazione professionale.
È qui che nasce il progetto ICT NextGen, pensato per gli studenti delle sezioni V di istituti superiori ad indirizzo informatico. Un percorso formativo diviso in tre giornate e guidato da docenti AXERA: due prime lezioni teoriche svolte in classe e un’ultima lezione tenuta all’interno della nuova aula didattica interattiva di AXERA Academy, interamente dedicata alla simulazione di una giornata in azienda.
Tema dell’attività, le tecniche di virtualizzazione in infrastrutture tradizionali e in sistemi iperconvergenti e soluzioni di backup: all’interno di un ambiente di programmazione protetto, i ragazzi potranno lavorare sulla progettazione di impianti sistemistici, sulla gestione di domini aziendali e su diverse tipologie di procedure di backup. Con precise consegne da rispettare, sfide a coppie… e qualche imprevisto programmato lungo il percorso, da superare utilizzando il pensiero creativo!
VUOI CANDIDARE IL TUO ISTITUTO AL PROGETTO ICT NextGen?
Digital Masters (18+)
Modellazione 3D – FUSION 360
Non aspettare il progresso, crealo! Impara la progettazione CAD, la simulazione FEM, l'animazione e la produzione di parti singole e assiemi: 10 lezioni in presenza con un docente esperto per imparare tutto quello che c'è da sapere su Fusion 360 di Autodesk con apprendimenti pratici e molteplici esempi di stampa 3D.
I docenti dell'Academy
Michael Broccardo
Laureato in Scienze e Tecnologie Biomolecolari, con un master in Communication of Science and Innovation, ha oltre dieci anni di esperienza nel settore dell'educazione scientifica-digitale.
Pietro Melchioro
Perito in telecomunicazioni ed elettronica industriale, nel 2001 ha fondato una propria web agency specializzandosi poi nell’ambito dell’Information Technology.
Manuel Valerio
Con oltre 20 anni di esperienza nel settore delle Telecomunicazioni, è oggi coordinatore dei gruppi IT, Data Center & Cloud in AXERA.
Riccardo Castagna
Laureato in Ingegneria Gestionale all'Università di Padova, è responsabile della divisione IT di AXERA.
Anna Scolaro
Laureata in Lingue e Letterature Straniere all’Università di Verona, è docente di coding e robotica educativa per laboratori innovativi nelle scuole primarie e secondarie della provincia di Vicenza.
Martino Sasso
Laureato in Industrial Design, è docente di metodologia della progettazione presso lo IED e formatore in ambito progettazione e stampa 3D.